近年来，学院切实将心理健康教育融入人才培养全过程，通过夯实基础、资源整合与机制创新，不仅实现了心理健康教育体系从“被动应对”到“主动预防”的升级，更促进了学生的心理素养提升和全面发展。学院2024年入选首批安徽省普通高校心理健康教育示范单位，获评安徽省高校心理健康教育“双十佳”先进集体，全省排名第一推荐上报教育部“向阳花开”心理育人学校典型案例。

一、全覆盖素养培育：加强浸润式普及教育

学院将心理健康普及教育浸润到教育课程、校园活动、专业发展、学生日常生活之中，吸引学生参与、激发学生共鸣、走进学生内心，提升学生心理素养。

一是打造多元化课程体系。将心理健康课程列入人才培养方案和教学计划，在大一新生全覆盖开设32学时《大学生心理健康教育》必修课程，开设《积极心理学》《情绪与压力管理》等20余门次心理健康公选课，每年开展“悦心讲堂”专题心理健康讲座50余场，通过多元化课程实现心理健康普及全覆盖。

二是强化浸润式主题活动。重视学生体验感和参与感，以“一月一节”为依托，连续18年开展“5.25大学生心理健康节”和“12.5心理健康月”，举办心理嘉年华、心理情景剧大赛等各类心理育人活动，年覆盖学生1.5万余人次，覆盖率达85%，学生参与度不断提高。推进心理发展与专业发展深度结合，连续12年实施“一院一品”培育计划，培育学科特色鲜明的心理育人品牌项目，如美术与设计学院“心理自画像大赛”、化学与制药工程学院“心愈元素”主题活动等，培养学科专业背景下的心理健康素养。

三是构建网络心理育人空间。立足学生网络化学习生活方式，充分发挥“易班”、“合师学工”等网络思政教育平台的育人功能，开设“心学社”“心学说”“心动态”等板块，发布符合学生心理需求的心理健康知识普及文章、视频、音频等，开展“线上心理漂流瓶”等活动，浸润学生思想与心灵。

二、全方位服务增效：打造以生为本的模式

学院积极回应学生的“操心事、烦心事、揪心事”，努力为学生提供有广度、有温度、有效度的心理健康服务。

一是心理服务贴近需求。近三年，学校心理健康服务能力实现大幅提升，咨询量年均增长率10%。实施“精准帮扶计划”，提供专业规范的个体心理咨询服务1500余人次，结合个性化学业辅导、生活指导、经济资助等，缓解和改善学生心理问题。实施“阳光心灵养成计划”，开展人际交往、情绪管理等团体辅导和心理沙龙、心理素质拓展活动120余场，帮助解决学生成长困惑。

二是心理服务走近学生。通过组织“心理中心开放日”，邀请学生到心理健康教育中心参观体验，开展心理健康教育中心LOGO征集大赛、IP形象和吉祥物设计大赛，开发IP周边文化创意产品，征集心理健康公益宣传片，在“一站式”学生社区设立二级心理辅导站，心理服务下沉学生宿舍一线，学生对心理咨询的接受度和认可度不断提高。

三、全流程机制创新：健全四级预警协同制度

学院重在预防，加强联动，打造全过程、多维度、立体化的防护网络，最大限度提升一体化协同合力。

一是实施多维度排查预警。重视心理危机预防的前瞻性和针对性，实施心理健康普查“一年两检”，每年春、秋两季对全体学生进行心理普测，确保心理普查率100%、普查后访谈率100%、重点学生开学一周谈心谈话率100%。针对重点关注学生建立“一生一档”台账，实施“一生一策”帮扶，做到“周评估、月研判、季走访”，实施“问题识别-关注帮扶-专业干预-回归健康”闭环管理。

二是实施立体化危机干预。夯实“校-院-班-寝”四级协同工作网络，建立相关职能部门、心理健康教育中心、学院领导、研究生导师、辅导员、心理委员、寝室长等组成的3000余人的网格化工作队伍，在学生公寓“一站式学生社区”设立心理辅导站，实施学生心理危机即发即报。2024年累计识别预警信号127例，实现危机事件即时响应率100%。

三是深化家校医联动处置。建立家校联动反馈机制，加强家庭教育指导，编发《心理健康教育家长手册》，开设“家校共育”家长云课堂，学生及家长观看近6万人次。 加强家医校合作，与安徽省精神卫生中心、安徽医科大学巢湖医院建立定点合作关系，畅通学生就医绿色通道和转介机制，开展“家校医”诊断协同服务、“心理专家进校园”活动等，深化家医校联动模式。

四、全要素队伍组建：构建多元复合型队伍

依托挂设我院的安徽省学生心理健康教育指导和发展中心，整合校内外资源，创新打造“心理+教育+医学”复合型工作队伍，提升全员专业胜任力和服务质效。

一是建设行业引领“专家库”。依托省级"一中心、一平台、一热线"（安徽省学生心理健康教育指导和发展中心、管理平台、96312热线），凝聚一批素质能力过硬、功能融合互补的行业专家，构建三级专家支持体系：汇集5位省级领军专家形成战略指导层，45位培训专家构成能力提升层，75位热线专家组成服务实施层，通过专家督导、案例会商、技术研发等方式，提升服务专业化水平。

二是提高全链条“胜任力”。面向专职心理咨询师、学工队伍制定“专家打造计划”“辅导员加油站计划”，提供“集思融慧”育心工作坊、技能培训等专业支持、案例分析、会商指导多样化专业能力提升平台。加强“一员一长”培养培训，对心理委员和寝室长开展“线上+线下”“知识+技能”“评优+示范”的3个“1+1”模式培训，形成朋辈支持生态圈。开展宿管安保工作人员“校园守护者”专项培训，发挥其“瞭望哨”独特作用。通过深化融合技能培养，锻造“预防-筛查-干预-转介-追踪”全链条胜任力。

下一步，学院将继续把握心理育人正确导向，遵循五育并举的教育规律，适应工作新要求、创新工作新模式，聚焦数字化赋能、家校医社协同深化等方向，持续打造适应发展的心理健康教育新生态，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢心理基石。